Методы активного социально-психологического обучения
Если есть сомнения по поводу того что вопросы с ответами устарели и у вас есть файлы самого теста то можете заказать новые ответы.
Методы активного социально-психологического обучения (т).uta
Полный список вопросов тут http://kiltest.net/sp/oji/Metody_aktivnogo_socialno-psihologicheskogo_obucheniia_(t).html
Активное социально-психологическое обучение является
Активность процесса воспитания может разворачиваться в направлении
В гештальт-терапии используется техника
В каком типе групп осуществляется обучение процессам, происходящим в группе по мере ее развития и изменения?
В отличие от психотерапии цели тренинговой работы не связаны собственно
В педагогике и психологии доказано, что на формирование личности и ее психическое развитие постоянное и устойчивое влияние оказывают знания, основанные на
В первой части завершения занятия проводится
В работах Л.А.Петровской социально-психологический тренинг определяется как
В случае, когда перестраивается целая группа психических явлений, таких как эмоциональная сфера личности, поведенческий и ценностный аспекты, можно говорить о
В том случае, когда силой педагогического воздействия учитель может перестроить отношение ученика к какому-либо одному предмету, можно говорить о
В.В.Столин считает, что усвоение точки зрения на самого себя глазами внешнего наблюдателя является феноменом, обязанным своим происхождением
Важнейшим показателем мастерства психотренера является умение
Воплощением какой парадигмы является бихевиоризм?
Выделяются такие группы целей игровых технологий, как
Гештальт - это понятие, обозначающее
Главным отличием тренинга от традиционного семинара или лекционного занятия является
Действием называется сознательный акт деятельности, который направляется на
Для того, чтобы освоить традиционно взрослые сферы деятельности, учащимся нужны
Для этого стиля руководства характерна выработка политики группы на основе групповых дискуссий и принимаемых в группе решений, общие этапы деятельности определяются в процессе дискуссии на основе предложенных руководителем вариантов, самостоятельное распределение обязанностей и выбор партнеров, объективность руководителя в оценке деятельности индивидов, участие тренера в работе группы?
Доказано, что человек (и животное) осуществляет не просто отражение событий внешнего мира, а опережающее отражение. Этот феномен получил название
Емельянов Ю.Н. определяет понятие «тренинг» как
Идею «модели роста» как цели психотерапевтического воздействия выдвинул
Известно, что для познавательного интереса характерны такие уровни развития, как
Как отмечает Д.Майерс, “Я-концепция” включает в себя
Какие группы ориентированы на приобретение участниками каких-либо умений, обучение стратегиям взаимодействия людей?
Какие три стиля руководства группой выделяет К.Рудестам?
Какова схема работы с сопротивлением?
Каковы фазы психодраматического действия?
Какое явление оказывает положительное влияние на самооценку, повышает степень уважения к себе, способствует самораскрытию в группе?
Какое явление считается важным компонентом положения индивида в группе, поскольку всякий член группы не только выполняет в ней свои функции, но и обязательно воспринимается, оценивается другими?
Какую главную выгоду организации дает тренинг?
Какую классификацию методов предлагает Яценко Т.С.?
Катарсис - это то же самое, что и
Макаров Ю.В. предлагает такую классификацию методов социально-психологического тренинга, как
Макаров Ю.В. считает, что тренингом называется
Метод, в котором активно используется метод «пустого стула», называется
Методологической основой методов активно-социального психологического обучения являются такие важнейшие принципы отечественной психологии, как
Многие авторы предлагают активизировать познавательную деятельность учащихся за счет
На основании теории зеркального «Я» была создана теория
На основе активизации и интенсификации деятельности учащихся в обучении ин
Цена: 1.67 $.
